Ana Borrego Toledo

Repte 1.5

Inventari i etiquetat dels dispositius

by

Inventari i etiquetat dels dispositius He creat un document on está registrada la política d’etiquetatge que utilitzarem tota la classe per etiquetar els dispositius (servidors, portàtils i punts d’accés.. Material per etiquetar i manera L’etiquetatge de tots els dispositius es farà amb un petit tros de cinta de carrosser. En el cas dels servidors, l’etiqueta es col·locarà a la part inferior central de la tapa superior. En cas dels ordinadors portàtils, es trobarà a la part exterior de la tapa, a la cantonada inferior dreta. I en el cas dels punts d’accés l’etiqueta es trobarà a la part trasera. A l’etiqueta hi constarà la següent informació escrita amb bolígraf blau: Codi d’etiqueta Hostname Data Sistema Operatiu del dispositiu Servidor principal Codi d’etiqueta: SVi(numero_illa)-01 Informació etiqueta: Hostname:  Data d’etiquetació: [data] Sistema Operatiu: Debian Servidor de Backup Codi d’etiqueta: SVi(numero_illa)-02 Exemple d’etiqueta: Hostname:  Data d’etiquetació: [data] Sistema Operatiu: Debian Portàtils client Codi d’etiqueta: Pi(numero_illa)-0(numero_portatil) Exemple d’etiqueta: Hostname: Portatil x Data d’etiquetació: [data] Sistema Operatiu: LInux mint-22.1 mate 64 bit Exemple amb el portàtil 1: Punt d’accés Codi d’etiqueta: APi(numero_illa)-01 Exemple d’etiqueta:  Data d’etiquetació: [data] SSID I també he fet una taula amb tots els materials que hem utilitzat en el REPTE. Click en la imatge per entrar a la taula

Moodle’s guide (quizzes)

by

moodle’s guide (quizzes) This is a guide on how to create quizzes (questionnaires) in Moodle. First, you must enter the course where you want to create the questionnaire. Once you are on the course homepage, turn on Edit Mode, which is in the top-right of the screen. This will allow you to make changes to the course content. Then, search within the topic or week where you want to add the quiz and click the Add an activity or resource button, which appears at the end of each section. A popup window will open with several options. In this window, select the “Quiz” option (Questionary) and then click on “Add” at the end of this window to start creating the activity. You will now configure the quiz. Type a name for quiz and a short description of the topic to be evaluated. Below you will be able to configure the start and end date of the questionnaire, the grading system, the number of attempts allowed and, if you want, establish a “password” (password) so that only certain people can access. To add the questions to the quiz, see the left side menu and enter the “Question bank” option, within the “Questions” section. At the end of the question table you will see a button that says “Create a new question”. Click here. Then, choose the type of question you want to create (for example, multiple option, true/false, etc.). Then, complete the fields: a name for the question, the text of the question, the possible answers and the points that this question is worth (“points”). Repeat this process for every question you want to add to quiz.

Comparativa de l’estàlvi en recursos materials d’una prova en paper o en Moodle

by

Comparativa de l’estàlvi en recursos materials d’una prova en paper o en MOodle He fet una comparativa dels recursos que estalvies fent una prova en paper o en Moodle. Primer he fet una taula amb els recursos que gastes utilitzant ambdues maneres. I he arribat a la conclusió de que: Què estalvies fent proves de paper? Consum d’electricitat: no necesites ordinador ni servidors. Problemes tècnics: no utilitzes ni internet, ni plataformes que poden fallar… Què estalvies fent proves amb Moodle? Paper i tinta: ja que tot és digital. Temps de correcció: la plataforma corretgeix automàticament la màjoria de preguntes. Distribució ràpida: perquè no has d’imprimir cap prova ni repartir-la. Espai físic: no has de guardar les proves en cap lloc. Entre fer un examen en paper o en Moodle, crec que Moodle és la millor opció en termes d’estalvi i sostenibilitat. Moodle redueix el consum de paper i tinta, així com el temps de correcció, fent que els processos siguin més eficients. La no necessitat de paper fa que Moodle sigui més ecològic perquè evita la tala d’arbres per fabricar paper i redueix residus d’exàmens descartats. Tot i que requereix energia per funcionar, aquest consum es pot optimitzar amb servidors eficients o fonts renovables.  

Comparativa del temps de preparació i correcció d’una prova en paper o en Moodle

by

Comparativa del temps de preparació i correcció d’una prova en paper o en Moodle He fet una taula on faig una comparativa entre fer una prova en paper i una en Moodle. He arribat a la conclusió que el professor que fa l’examen en paper ha de dedicar més temps i recursos en el disseny, la correcció i la logística de l’examen. Quan es fa un examen en paper, el professor ha de crear l’examen des de zero, triar el tipus de preguntes, imprimir-lo i, finalment, repartir-lo als alumnes. En canvi, en el cas de Moodle, el professor ja té una plataforma preestablerta que li facilita la creació de l’examen, ja que hi ha plantilles i formats de preguntes que s’adapten automàticament, la qual cosa redueix considerablement el temps invertit en aquestes tasques. Tot i això, en ambdós casos, el professor haurà de pensar en el disseny i el tipus de preguntes que vol utilitzar, tenint en compte els objectius pedagògics de l’examen. A més,  les proves en paper impliquen un major consum de material, ja que s’han d’imprimir, mentre que les proves en Moodle no. Això també suposa una diferència en la gestió del temps, ja que el professor de paper ha de dedicar temps a imprimir i repartir l’examen, mentre que el de Moodle pot centrar-se més la supervisió de la prova.

Reflexió de l’impacte mediambiental del mal ús de la IA

by

Càlcul de l’impacte mediambiental del mal ús de la IA He fet un document amb una reflexió i càlculs aproximats de l’impacte mediambiental del mal ús de l’IA. He buscat per internet informació en les següents fonts: La vanguardia,  Datosmacro, Unep, Diari de Barcelona i Algoritmos Verdes. (Click a la foto del document per poder accedir-hi.)

Creació usuaris necessaris​​

by

Creació usuaris necessaris He creat tots els usuaris necessaris al servidor i els he afegit als grups corresponents. COM CREAR USUARIS Primer has de crear l’usuari: sudo adduser nom_usuari Després et dirá que estableixis una contrassenya, la estableixes i ja tens l’usuari creat. Per veure els usuaris creats i confirmar que están creats has de utilitzar cat/etc/passwd | grep nom_usuari i allá podrás veure que están creats i el seu directori home. COMANDES UTILITZADES: Crear usuari: sudo adduser nom_usuari Veure usuaris creats: cat /etc/passwd | grep nom_usuari user ana user hector user hugo user izan user super user major COM CREAR GRUPS Hem de crear dos grups, un per perfils amb privilegis (ana, hector, hugo, izan i major) i un altre per comptes d’usuari que no tindran privilegis assignats (super). GRUP AMB PRIVILEGIS: ADMIN (ana, hector, hugo, izan i major) GRUP SENSE PRIVILEGIS: NETADMIN (super) Primer vaig crear els grups admin i netadmin amb la comanda “sudo groupadd nom_grup“. I després vaig afegir els usuaris als grups amb la comanda “sudo usermod nom_usuari“. Per últim vaig afegir l’usuari super al grup “netadmin” i comprovar-lo. Però em vaig equivocar en afegir l’usuari major al grup netadmin, ja que, com que major només ha de tenir privilegis sobre la xarxa i els servidors, pensava que hauria d’estar en un grup amb menys privilegis. Per corregir-ho, vaig fer el següent: Eliminar l’usuari major del grup incorrecteVaig eliminar major del grup netadmin amb la comanda “sudo gpasswd -d major netadmin”  Comprovar que l’usuari ja no formava part del grupPer verificar que major havia estat eliminat del grup netadmin, vaig executar “getent group netadmin“. Afegir l’usuari al grup correcteUn cop confirmat, vaig afegir major al grup admin amb la comanda “sudo usermod -G admin major“. Comprovar que l’usuari s’havia afegit correctament Finalment, vaig verificar que major formava part del grup correcte utilitzant la mateixa comanda de comprovació “getent group admin“.

Cablejat elèctric

by

CABLEJAT ELÈCTRIC Ja tenim els 8 cables elèctrcs fets i tots funcionant. COM HO HE FET Necessitem: Famella Cable elèctric Descargolador Tisores / pelacables Primer hem de tallar la part que no ens interessa, la qual es la del connector de font d’alimentació. I ara hem de pelar el cable amb una mida de 3 cm aprox., i un cop fet això hem de separar els tres cables (terra “PE”, fase “L” i neutre “N”). Ara hem de treure l’endoll. Per treure-ho hem de descargolar el cargol. I ja ho trenim fora. Abans de possar cap cable recordeu passar la part de la famella sense l’endoll per el cable pelat. Ara hem de treure aquest cargol per poder ficar el cable terra. Un cop descargolat hem de ficar el cable i tornar a cargolar. I per ficar els altres dos cables hem de descargolar els dos cargols, però no dol tot. AIxò fará que les dos plaquetes baixin i podrem ficar el cable en cada forat. I aixì ens ha de quedar. Ara hem de treure aquesta peça que subjecta el cable. Possem el cable i la tornem a cargolar. Ara coloquem la famella correctament I ara tornem a cargolar-lo. COMPROVACIÓ FUNCIONAMENT Jo vaig provar tots amb el cargador dels nostres portàtils, els quals quan tenen corrent s’encén una llum, i tots van funcionar a la primera. Primer conectem l’allarg a la corrent. Després connectem el cargador I funcionaben. I finalment, un cop comprovats els vaig anar etiquetant per no barrejar-los amb els dels companys o no perdre’ls.

Instal·lació de Linux Mint (MATE)

by

INstal·lació de linux (mate) Hem fet l’instal·lació de LInux Mint als 8 portàtils. COM HO HEM FET Primer vam haver de fomatejar el USB. COM FOMATEGAR UN USB: Connecta l’USB al teu ordinador. Obre Explorador de fitxers i fes clic dret sobre l’USB. Selecciona Formatejar. Tria el sistema de fitxers (FAT32, NTFS o exFAT). I marca format. Ara, amb l’USB formategat vam passar la ISO desde el FTP al USB. I seguidament vam utilitzar YUMI per crear un USB d’arrencada amb Linux Mint 64-bit, el qual vam usar per instal·lar l’ISO en els portàtils. Primer connectem l’USB d’arrencada al ordinador i encenem l’ordinador prenent F9. Després seleccionem l’USB on está la ISO. I ara seleccionem la ISO que ens interesa. Ara estem a l’escriptori i haurem de clicar a la icona del disc per fer l’instal·lació. Ara següim l’assistent d’instal·lació. Primer ens demana l’idioma, seleccionem anglès. A continuació ens demana l’idioma del teclat, seleccionem català. No seleccionem aquesta opció. Ara seleccionem el tipus d’instal·lació. Aquí ens detecta un sistema operatiu instal·lat (Castellinux 3.0.7). Nosaltres vam seleccionar esborrar el disc i instal·lar Linux Mint. I aqui ens diu que s’esborrarà tot el disc, confirmem. Seguidament hem de dir on estem, ho fem aproximadamet. I aquí creem l’usuari amb el nom i la contrassenya. Ja s’está instal·lant LInux Mint. Esperem. Ja ho tenim instal·lat.

Assablament dels components

by

Assamblament dels components Hem montat les torres que utilitzarem com a servidor. Primer hem d’escollir els components, on está explicat al portafolis de l’Izan. Portafolis izan: Elecció de components Ara hem de muntar la torre, per això necessitem una caixa büida. Primer vam colocar el disc dur (2), la disquetera (3) i la placa base (1). Disc dur: Dispositiu d’emmagatzematge que guarda dades de forma permanent. Pot ser mecànic (HDD) o d’estat sòlid (SSD). Placa base: Placa electrònica que connecta tots els components d’un ordinador. Disquetera: Lector de disquets, un antic mitjà d’emmagatzematge amb capacitat limitada. Després vam possar la pasta tèrmica en la cpu. Aplica la pasta tèrmica: posa un punt petit (com un gra d’arròs) de pasta tèrmica al centre de la CPU i escampa-la. A continuació coloqüem la CPU al seu lloc. Munta el dissipador: pressiona suaument perquè la pasta s’estengui de manera uniforme. No cal escampar-la abans; la pressió del dissipador la distribuirà correctament, però nosaltres la vam escampar, ja que ens van dir que ho féssim així. CPU (Unitat Central de Processament): El cervell de l’ordinador, que executa instruccions i processos. Seguidament col·loquem  el dissipador sobre el processador: Amb cura, alineo el dissipador amb els ancoratges de la placa base. La pasta tèrmica s’estén quan el premo suaument. Ara fixem el dissipador: Cargolo els cargols per assegurar que el dissipador quedi ben fixat i no es mogui. Cal anar amb compte de no fer massa pressió per evitar danyar el processador o la placa. Dissipador: Component que refreda la CPU o altres peces per evitar el sobreescalfament. Ara ens queda col·locar la pila. Hem d’inserir la pila nova amb la polaritat correcta (+ cap amunt). I tancar la carcassa i connectar l’ordinador. Pila: Petita bateria a la placa base que manté la configuració de la BIOS i l’hora del sistema. I a continuació vaig col·locar el ventilador, que és el de la caixa (ventilador d’extracció o entrada d’aire). El col·loco en la part  lateral. I finalment alineo els forats del ventilador amb els de la caixa i el fixo amb els cargol Jo vaig connectar-ho tot al final pero,  el cable del ventilador s’ha de connectar al connector de la placa base, marcat com “CHA_FAN” o similar, per alimentar-lo i controlar-ne la velocitat. Ara coloquem les tarjetes de RAM, nosaltres necessitabem 4GB, llavors vam colocar dos de 4GB per anar sobrats, cosa que ens dona més capacitat i us garanteix un rendiment més fluid ja que son 8GB, encara que al final vam acabar utilitzant només una, llavors tenim 4GB. Identifica els slots de RAM: Els connectors de RAM es troben a la placa base. Obre els clips dels slots: Fes lliscar les pestanyes dels connectors cap a fora per preparar-los. Col·loca la RAM: Alinea la targeta RAM amb el connector. La ranura de la targeta ha de coincidir amb la guia del slot. Pressiona suaument fins que les pestanyes del slot facin “clic” i s’ajustin automàticament. Verifica la instal·lació: Assegura’t que les targetes estan ben fixades i no es mouen.   RAM (Memòria d’Accés Aleatori): Memòria temporal que accelera el rendiment dels programes i processos. Finalment, connectem els cables: cable d’alimentació de la placa base, cable d’alimentació de la CPU, els cables dels ventiladors i els cables del panel frontal. Vaig connectar el cable de dades SATA, el qual connecta el disc dur a la placa base i el cable d’alimentació SATA. I per acabar connectem un cable de dades SATA que anirà connectat a la placa base i un altre cable d’alimentació. Vaig anar a comprovar l’ordinador amb una pantalla, però no funcionava, igual que el que va muntar l’Hèctor, amb el que vam seguir els mateixos passos per igual. Llavors vam canviar les RAM, però tampoc funcionava fins que vam optar per canviar les plaques base. I un cop canviada la placa base vaig provar un altre cop i finalment va funcionar. Però l’Hector ho va probar i tampoc funcionaba, llavors va haver de canviar un alre cop la placa base per un altre i finalment va funcionar.

Muntatge d’ordinadors desde zero.

by

Muntatge d’ordinadors des de zero. Hem practicat el muntatge d’equips. Hem hagut d’agafar tots els ordinadors HP i apilar-los junts. Un cop fet això hem d’anar agafant els equips d’un en un i trobar algun amb RAM, HD o les dues, si trobem algun d’aquests components hem de guardar-los i més tard muntar un equip des de 0. I si trobem algun equip sense cap de les dues he de posar-li una etiqueta amb la data i els components que li falta, i finalment deixar-lo a la prestatgeria amb els altres que no tenen cap component. Començem i cadascun ha d’agafar un equip i treure el disc dur i la ram. Mentre desmuntava els equips, vaig trobar-ne un amb un disc dur, que he d’utilitzar per muntar un altre equip i posar-lo en marxa. Ara he d’agafar una capsa buida i posar-li el disc dur i la RAM (4 GB), i aconseguir que l’equip funcioni. He connectat el disc dur, però aquesta capsa no té el suport on ha d’anar col·locat. I ara he d’aconseguir una RAM de 4 GB o dos de 2 GB. Continuarem a la següent classe.