Ana Borrego Toledo

iPOP – Unitat 4

iPOP – Unitat 4 Tornar al repte 1.6 Administrador de Sistemes Sistemes operatius i hardware Tècnic instal·lador i reparador o tècnica instal·ladora i reparadora d’equips informàtics; Tècnic o tècnica en manteniment de sistemes informàtics; Tècnic o tècnica en vendes de TIC per a sectors industrials; Reparador o reparadora de perifèrics de sistemes microinformàtics; Comercial de microinformàtica Operador o operadora de sistemes Administrador de Xarxes Muntatge i configuració de xarxes Tècnic o tècnica en manteniment de serveis d’Internet; Tècnic o tècnica de xarxes de dades; Tècnic o tècnica de suport informàtic; Programador Web WordPress, HTML, Python, etc… Desenvolupador web júnior Tècnic en gestió de continguts web

iPOP – Unitat 3

iPOP – Unitat 4 Tornar al repte 1.6 Administrador de Sistemes Sistemes operatius i hardware tècnic instal·lador i reparador o tècnica instal·ladora i reparadora d’equips informàtics; tècnic o tècnica en manteniment de sistemes informàtics; tècnic o tècnica en vendes de TIC per a sectors industrials; reparador o reparadora de perifèrics de sistemes microinformàtics; comercial de microinformàtica operador o operadora de sistemes Administrador de Xarxes Muntatge i configuració de xarxes -tècnic o tècnica en manteniment de serveis d’Internet; -tècnic o tècnica de xarxes de dades; -tècnic o tècnica de suport informàtic; Competències socials WordPress, HTML, Python, etc… -Desenvolupador web júnior -Tècnic en gestió de continguts web

iPOP – Unitat 2

iPOP – Unitat 2 Tornar al repte 1.6 Mantenir Tolerància i respecte per la diversitat Empatía i asertividad Gestió de projectes Responsabilitat i compromís Comunicació efectiva Pensament critic Tenir actitut proactiva Incorporar Ciberseguritat Atenció al client Sistemes de getsió de bases de dades Analisis i diasnòstic de problemes tècnics Treball en equip Millorar Desenvolupament de softwere bàsic Manteniment de xarxes y comunicacions Programació web Treball baix pressió Resolució de conflictes Coneixement de sistemes operatius Creativitat per encontrar solucions Instal·lació i manteniment de hardwere Aprenentatge continu.  Ometre Gestió de documentació tècnica Cumpliment de normes i regulacions Confidencialitat

iPOP – Unitat 1

iPOP – Unitat 1 Tornar al repte 1.6 Identificació del títol – Sistemes microinformàticsi xarxes – Familia: Informàtica i comunicacions – Hores: 2000 els dos cursos Funcions destacades -Tècnic instal·lador i reparador o tècnica instal·ladora i reparadora d’equips informàtics. -Tècnic o tècnica en manteniment de sistemes informàtics. El top 3 de llocs de feina Top 1: Top 2: Tècnic instal·lador i reparador o tècnica instal·ladora i reparadora d’equips informàtics; Top 3: Tècnic o tècnica en manteniment de sistemes informàtics; Mòduls professionals Els mòduls professionals són: – Muntatge i manteniment d’equips -Sistemes operatius monolloc -Aplicacions ofimàtiques -Xarxes locals -APlicacions Web -Fonaments de programació -Disseny i aplicció de la IA -Anglès tècnic -Digitalització aplicada als sectors productius -Sostenibilitat aplicada al sistema productiu -Itinerari personal per a l’ocupabilitat I Competència general En el cicle de sistemes microinformàtics i xarxes és un cicle on s’apren a muntar xarxes i treballar amb ordinadors sabent els seus components. Competències personals Responsabilitat,Cooperació, Implicació, Organització Competències socials Comunicació, Responsabilitat Capacitats clau REPTE: Resolució de problemes, Excel·lència, Proactivitat, Treball en equip, Ètica professional El semàfor de les competències professionals Responsabilitat Cooperació Comunicació

Cerca talent

cerca talent He fet un document titulat “Cerca Talent” on resumeixo un vídeo que he cercat sobre el desenvolupament del talent. El vídeo destaca la importància de la pràctica i la disciplina per sobresortir en qualsevol àmbit, desmentint la idea que el talent és innat i suficient per tenir èxit. A més, relaciono aquest missatge amb el capítol T2XC22 d’Obrint Plaça, que explora si el talent es pot cultivar amb esforç i dedicació.   CERCA TALENT Understanding Talent   El vídeo que he vist tracta sobre la importància de desenvolupar els nostres talents. Ens diu que sembla que la gent neix amb un talent, que no cal que ho practiquin i que al final acabaran vivint d’aquest talent sent superestrelles. Però no, el que realment cal, a part d’escollir el que realment t’agrada i et fa sentir bé, és practicar. Destaca que, per sobresortir en qualsevol àmbit, és essencial practicar constantment i mantenir una disciplina. Segons el vídeo, està comprovat per la ciència que res no s’aconsegueix només per sort i que el treball dur i la dedicació són fonamentals per assolir l’èxit.   El que he vist en aquest vídeo té bastant a veure amb el que he vist en el capítol T2XC22 d’Obrint Plaça ja que en aquest capítol es para sobre si el talent és una qualitat innata o si pot desenvolupar-se mitjançant la pràctica i la dedicació. Click en la imatge per accedir al document

Reflexió sobre el talent

REflexió sobre el talent He fet un document titulat “Reflexió sobre el Talent” on analitzo les meves habilitats, especialment el dibuix, que des de petita m’ha agradat. També reflexiono sobre els reptes que enfronto, com la impaciència i la manca de motivació, i proposo estratègies per superar-los, com establir petits objectius i experimentar amb diferents estils. Crec que el meu talent és el dibuix, ja que des de petita se m’ha donat bastant bé i sempre m’ha agradat. Quan aconsegueixo un bon resultat, em relaxa i em fa sentir satisfeta. És una habilitat que m’agradaria saber com desenvolupar encara més, ja que el que realment m’agradaria fer en un futur es poder dedicar-me al disseny.     Tot i això, sé que per millorar cal pràctica i constància, i aquí és on trobo una dificultat: soc una persona impacient i, quan intento dibuixar per practicar, sovint em frustro si no m’agrada el resultat immediatament. Per això, vull treballar la meva paciència i buscar tècniques que em permetin gaudir del procés sense pressió. Una possible solució seria marcar-me petits objectius, o podria experimentar amb diferents estils. Però aquest el que em falta es la motivació i les ganes per possar-me a pràcticar. Click en la imatge per accedir al document

Mapa mental

MAPA MENTAL Aquest mapa mental ha estat creat amb Canva per organitzar les idees i accions necessàries per desenvolupar el repte Talent FP. Per fer-ho he buscat la següent informació en FPro-Talent FP: – Objectius: Definir les fites principals del projecte, com la creació de La Talentosa i la connexió entre estudiants i empreses.– Activitats: Accions necessàries per dur a terme la fira, com la creació de portafolis, la preparació d’espais i la difusió de l’esdeveniment.Persones implicades: Alumnat, professors, empreses col·laboradores, Geocrea Cultura i l’Ajuntament de Castellbisbal.– Recursos necessaris: Infraestructura, tecnologia, materials de presentació i eines de comunicació.– Possibles solucions: Estratègies per superar obstacles i garantir l’èxit de la fira. Click en la imatge per entrar al document.

Manaments

manaments Repte 1.2 manaments repte 2 Repte 1.5 com instal·lar moodle en una mV Crear usuaris i configurar privilegis

Imatge del SO acabat

imatge del so acabat El que he fet és crear una imatge del sistema operatiu (SO) utilitzant Clonezilla i després copiar aquesta imatge en un altre USB per poder restaurar-la o utilitzar-la en un altre ordinador Primer connecta el USB amb Clonezilla a l’ordinador i després reinicia l’ordinador i entra a la BIOS A continuació canvia l’ordre d’arrencada per iniciar des del USB amb Clonezilla. I ara guarda i surt de la BIOS. L’ordinador arrencarà Clonezilla. Ara hem de seleccionar el mode de treball Quan es carregui Clonezilla, escull l’opció “Device-image” (dispositiu a imatge). Selecciona “local_dev” per utilitzar un dispositiu d’emmagatzematge local (el teu segon USB). Escull la unitat correcta (el segon USB) i prem Enter. Ara hem de configurar la copia de la imatge. Tria la carpeta on es guardarà la imatge o crea’n una de nova. Selecciona “savedisk” per guardar una imatge de tot el disc dur. A continuació possem un nom a la imatge per identificar-la fàcilment. Clonezilla et demanarà confirmació. Llegeix les opcions i prem “y” per continuar. Esperem que es completi el procés (pot trigar una estona). Quan acabi, Clonezilla mostrarà un missatge de finalització.

Treball i IA: Articles

treball i ia: articles . A classe hem hagut de buscar articles recents d’aquest any (2025) que parlaven sobre si realment la IA ens traurà llocs de treball. Jo vaig trobar els següents articles, els quals he possat en un document de google.